Sobre mí

Perfil del preparador

Mi nombre es Juan Ramón Tomás Aranguren: Funcionario de Carrera del Cuerpo de Maestros por la especialidad de Lengua Extranjera Inglés.

Puedes conocer más de mí en este pequeña entrada que he dejado en el blog.

Soy preparador oficial y puedes encontrar referencias sobre mí en diferentes portales web relacionados con la educación.

Me encargo personalmente de tu preparación y no derivo ninguna de mis funciones como preparador en terceros (por este motivo, las plazas para la preparación son muy limitadas).

De forma muy específica, invitaré a diferentes ponentes para la impartición de algunos talleres relacionados con vuestras propuestas de programación y unidad didáctica.

 

A continuación, os dejo un resumen de lo que ha sido mi trayectoria formativa y profesional en los últimos años, credenciales que me permiten ofrecer a quién así lo desee, una preparación de calidad para afrontar la próxima oposición de inglés de 2024:

Experiencia como opositor al Cuerpo de Maestros en la especialidad Lengua Extranjera Inglés:

Murcia 2016. Nota de concurso: 6,9485. En mi primer proceso como opositor obtuve plaza como funcionario. Podéis comprobar aquí el pdf de mi nombramiento con mi nombre completo (Juan Ramón Tomás Aranguren):

https://www.boe.es/boe/dias/2017/11/20/pdfs/BOE-A-2017-13312.pdf

 

Formación académica a destacar:  

2007-2013                  – Escuela Oficial de Idiomas de Murcia en la especialidad de inglés con 6 años de formación desde el curso 1º a 6º. Estudios finalizados  en  Nivel Avanzado curso 2º correspondiente al nivel B2.

 

2009-2013                  – Facultad de Educación de la Universidad de Murcia: (206) GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA. (Plan 2009) MENCIÓN EN INGLÉS

 

2013- 2014                 – Facultad de Educación de la Universidad de Murcia: MÁSTER E- LEARNING Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO (Tecnología Educativa- TIC- Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación)

 

2014                          –  Formación nivel C1 Inglés en el centro Celtic School (Cardiff)

 

2015                            –  Certificación Nivel C1 de inglés por la Universidad de Cambridge (CAE)

 

2017                           –  Formación en Edimburgo sobre Nuevas Metodologías Didácticas.

Curso: Teacher Training 2017: Active Methodology

Impartido por la  prestigiosa institución:

Edinburgh School of English

2018

  • Miembro de un Seminario de Trabajo aprobado por la Consejería de Educación que se dedica a la investigación y puesta en práctica de Nuevas Metodologías.

2019   

  • Coordinador de Proyecto Erasmus + en CEIP Luis Costa: https://erasmusceipluiscosta.school.blog/   
  • Coordinador de Proyectos Europeos de Innovación Metodológica
  • Certificación NIVEL C2 de INGLÉS por la Escuela Oficial de Idiomas de Murcia.
  • Certificados de Formación en Nuevas Tecnologías Web Aplicadas a la Educación y Nuevas Apps Educativas por el prestigioso  Europass School de Dublín
  • Certificado de Formación en Mindfulness aplicado a la Educación  a cargo del Viotia’s Secondary Education de Livadia (Grecia) como participante de un proyecto Erasmus + KA1 de la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia.
  • Creador y gestor de recursos educativos TIC de referencia nacional para la enseñanza del inglés mediante metodología flipped classroom http://aprendeinglesjuanra.com    
  • Elegido ponente para formación gestionada por el CPR Región de Murcia (Centro de Profesores y Recursos de la Región de Murcia) en el siguiente proyecto: «NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN: CREACIÓN DE MATERIALES ONLINE Y PLATAFORMAS DE GESTIÓN DE CONTENIDOS»  
  • Ponente invitado para la difusión de «buenas prácticas» en el marco del uso de las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación: ponencia en Universidad de Murcia.
  •  2019/2020-2020-2021: Coordinador del Programa Bilingüe «British Council» en CEIP LUIS COSTA
  • Responsable de Medios Informáticos en CEIP Ramón Gaya 2022/2023 y 2023/2024
  • Miembro del equipo de Plan Digital de Centro en CEIP Ramón Gaya 2022/2023
  • Coordinador de proyectos Erasmus + en CEIP Ramón Gaya 2022/2023  
  • Coordinador de proyectos Etwinning en CEIP Ramón Gaya 2022/2023 
  • Coordinador de proyectos Erasmus + en CEIP Ramón Gaya 2023/2024: impulsor y coordinador del proyecto KA122 aprobado y financiado por el SEPIE a favor de mi centro educativo:  We open up to Europe!: inclusion, digitalization, sustainability and European school collaboration.     
  • 2023/2024 
  • Formación acreditada en herramientas TIC centradas en la aplicación de robótica a nivel educativo: DIGICRAFT
  • Coordinador y participante de movilidad europea en formato Jobshadowing en Oulu (Finlandia).
  • Coordinador de diez movilidades europeas con alumnado de Educación Primaria en Sofía (Bulgaria).
  • Elegido como ponente por la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo para la impartición de un Taller de Internacionalización Educativa Europea en el X Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe CIEB. 

Experiencia laboral docente en centros educativos:

Curso 2013/14     Colegio Concertado San Pedro Apóstol (San Pedro del Pinatar)

Cursos 2014/ 15 y 2015/16   Colegio Concertado San Buenaventura Capuchinos (Murcia)

Curso 2016/17      CEIP Vicente Medina (Orilla del Azarbe)

Curso 2017/18      CEIP Luis Costa (Murcia).

Curso 2018/19      CEIP Luis Costa (Murcia).

Curso 2019/2020  CEIP Luis Costa (Murcia).

Curso 2020/2021  CEIP Luis Costa (Murcia).

Curso 2021/2022 CEIP Ramón Gaya (Puente Tocinos-Murcia)

Curso 2022/2023 CEIP Ramón Gaya (Puente Tocinos-Murcia)

Curso 2023/2024 CEIP Ramón Gaya (Puente Tocinos-Murcia)

 

Otros datos de interés:  

– Becado en 2014 por la UNIVERSIDAD INTERNACIONAL MENÉNDEZ PELAYO por méritos de expediente académico para realizar un curso de inglés avanzado nivel C1/C2

– Realización de múltiples cursos nacionales e internacionales sobre innovación didáctica, coaching educativo, psicología aplicada a la educación, atención para el alumnado con dificultades específicas, metodología flipped classroom, CLIL, Phonics,  trabajo por proyectos, resolución de conflictos en el aula, etc.   

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